在「過勞之島」的台灣，據統計，一年工作時數高居全球第四長，僅次於新加坡、哥倫比亞、墨西哥。 偷懶似乎不存在於我們工作的環境中，舉目所見除了加班就是過勞。在做不完的事情面前，休息都已經是奢侈，怎麼敢偷懶。
段落內容
台灣總是被稱為「過勞之島」，除了工時以外，工作壓力也是主要的原因。
休息在台灣的環境中就顯得非常重要，我們聽過太多過勞的例子，都明白休息才有健康的身體，健康的身體才有美滿的人生。
但是今天要強調的不是「休息」，而是「偷懶」在工作效率上的重要性。
休息與偷懶的差別
老闆走過同事面前，同事的螢幕停留在FB的頁面。老闆帶點調侃的語氣說道：「呦，在偷懶？」
同事回說：「我是在休息」
「休息」與「偷懶」重疊的地方，就是在應該做什麼事情（工作）的時候，選擇不去做那件事（工作）。
差別在於，你選擇什麼事都不做，就偏向「休息」的意思；但你選擇做別的事，就屬於「偷懶」。
「偷懶」是對於工作效率的評語，還是對於工作成效的評估？
其實都不是，歸根究底，老闆是以薪水在計算，這些時間內員工應該要做哪些事。老闆可以接受你稍微停下來休息，是為了提升效率，完成工作。
但老闆不能接受的是，你停下來去做別的、需要花費精力的事。因為在老闆的想像中，員工做別的事情所消耗的，正是他付錢想要購買的精力。
所以重點不在於你花了多少的「時間」休息或偷懶，而在於你以某種方式浪費了他的錢所買下的「精力」，這才是偷懶被賦予負面意義的原因。
偷懶如何提升員工能力
Google 提供給工程師 20% 的「偷懶機會」，在工作時間中，有 1/5 的時間可以隨心所欲投入自己想要研究與創新的領域，自己掌握自己的工作時間應用，而不用管公司交辦的任務。
這個 20% 的「偷懶」，反而激發出更多的創意與想像，Google 很多創新的發明，都是源自於這個「偷懶機會」。正如以前在學校時，老師要求學生特別注意時，反而容易精神渙散；反而在老師閒聊的時候，學生的精神特別集中。
人都有惰性，而惰性正是人類發明的動因。就是懶得走路所以發明多種交通工具；就是懶得打字所以發明聲音辨識⋯⋯那麼在工作上，為了能夠偷懶，將會更有效率地、更快速地完成手頭上的工作。
更何況偷懶如果意味著花精力在別的事情上面，跳脫既有工作的框架，接收新思維，改變固定思考模式，這不正是現代社會所要求的創新思維？
評估員工能力的方式：會不會偷懶
處於快速變動的時代，轉型一直是熱門的議題。轉型需要的是快速適應、即時反應，與此相應的能力就是角色的快速切換。
休息是為了切換角色、轉換心態。偷懶則是接收新的思維，轉換角度。銷售需要以客戶的角度來思考、設計需要以使用者的體驗來想像、科技始終來自於人性、主管終究也是某個人的部屬⋯⋯
在這個斜槓都不足以描述一個人的狀態，變形／轉型的能力才是決定一個人的價值。偷懶與休息在角色轉換之間之必要，我們可以想像，沒有這個過渡，角色與思維的轉換不可能發生。
換個角度想，偷懶本身就是一種角色與視野的切換，即使效益無法馬上實現，經過累積，就像 Google 一樣會看到：創新源自於「偷懶」。
最正當的偷懶工具：教育訓練課程或是公開班
適當休息，停下腳步，讓陽光透進生命裡來，獲得呼吸與能量。
必要偷懶，轉換視野，讓驚喜跳入世界中來，開啟眼界與格局。
在企業組織中，教育訓練就是最佳的「偷懶」工具，跳脫既有的框架，激發想像與凝聚力，提高工作效能。
在生活中，公開班就是 CP 值最高的偷懶方法，不但有助於職場能力的精進，同時添加人生更豐富的色彩。